Dès la naissance, développement moteur et développement cognitif sont intimement liés. L’individu se construit dans le mouvement et l’interaction, le lien, la rencontre. Et le corps est fondamental dans la constitution du sentiment de soi, de l’identité.
Un dossier riche et documenté
Ce nouveau numéro de L’école des parents interroge l’évolution des connaissances sur cette question et la place que la société lui accorde (corps contraint à l’école, difficulté à favoriser l’activité physique, absence de l’enfant dans l’espace public…). Il s’attache aussi à démontrer comment la corrélation corps-psyché peut être avantageusement prise en compte dans le soin et l’accompagnement des personnes (psychomotricité, danse-thérapie, massage…). Parce qu’être mieux dans son corps, c’est aussi être mieux dans sa tête, moins anxieux, et peut-être même plus heureux !
À lire dans ce numéro :
➡️ Enquête : Grandir corps et âme
➡️ Regards croisés : Activité physique, les JO tiendront-ils leurs promesses ?
➡️ Danse thérapie : Retrouver le rythme !
Des contributions fortes dès les premières pages
➡️ Grand entretien avec Angélique Cauchy, ex-championne de tennis, autour des violences sexuelles dans le sport : « Je redoutais la réaction de ma famille »
➡️ Étude sociologique : adoption internationale, entre confiance et trahison de Laura Biteaud
➡️Chroniques : Daniel Coum et Serge Tisseron, fidèles au rendez-vous, décryptent l’actualité sous l’angle de la parentalité et du numérique
📚 À propos de L’école des parents
L’école des parents est une revue de référence coéditée par la Fnepe et les éditions érès. Elle propose des analyses, des témoignages et des réflexions sur les évolutions de la parentalité et de l’éducation. Chaque trimestre, la revue aborde une thématique spécifique, complétée deux fois par an par des hors-séries approfondissant des sujets d’actualité.
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