La Fédération nationale des écoles des parents et des éducateurs (Fnepe) est heureuse d’annoncer la parution simultanée de deux nouvelles publications : le numéro 655 de la revue L’école des parents, intitulé « Petite enfance. De l’intention à la réalité », et le hors-série n°8, « Parentalités abîmées ? ». Ces éditions, disponibles depuis le 8 mai 2025, offrent des analyses approfondies sur des thématiques essentielles de la parentalité contemporaine.
🧒 Numéro 655 – Petite enfance. De l’intention à la réalité
L’école des parents s’attaque dans son dernier numéro au sujet brûlant de l’accueil du jeune enfant. Manque de places, souffrance au travail, dysfonctionnements aux conséquences parfois dramatiques… ce secteur a souvent fait ces derniers mois la une de l’actualité. Que va changer l’entrée en vigueur du Service public de la petite enfance pour les familles ? Où en sont les chantiers amorcés pour faire face à la pénurie inédite de professionnels ? Les questions soulevées dans ce numéro, loin de concerner les seuls parents, constituent une véritable problématique sociétale.
👨👩👧 Hors-série n°8 – Parentalités abîmées ?
Notre tout dernier hors-série est également paru : il revient sur le colloque organisé par la Fnepe en octobre 2024 autour des « Parentalités abîmées » : pourquoi les parents craignent-ils le regard des institutions et des professionnels, se sentent jugés, au point de ne plus oser parfois demander de l’aide, même lorsqu’ils ont conscience d’être perdus ou dépassés ? Comment accompagner sans stigmatiser ? Permettre à ceux qui en ont besoin d’accepter un appui, sans dévaloriser leur rôle ni leur dénier toute compétence ? Un beau défi pour les professionnels, qui a donné lieu à des échanges riches et constructifs à retrouver dans ce hors-série, ainsi que d’autres contenus pour prolonger la réflexion.
📚 À propos de L’école des parents
L’école des parents est une revue de référence coéditée par la Fnepe et les éditions érès. Elle propose des analyses, des témoignages et des réflexions sur les évolutions de la parentalité et de l’éducation. Chaque trimestre, la revue aborde une thématique spécifique, complétée deux fois par an par des hors-séries approfondissant des sujets d’actualité.
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